Desde los Centros de Salud se da el diagnóstico oportuno y el seguimiento a los niños con TDA/H en Panamá.
• En Panamá existe un 7.4% de la población con TDA/H entre niños de 6 a 11 años.
El director de la Oficina Nacional para la Atención Integral de las Personas con Discapacidad (ONSIPD), Guillermo Tejada, en representación del ministro de salud Fernando Boyd Galindo, participó del 5 congreso sobre Trastornos de Dificultades del Aprendizaje e Hiperactividad (TDA/H), organizado por la Fundación Valores y con el apoyo del Gobierno Nacional.
Tejada indicó que, desde el Ministerio de Salud, se han fortalecido los programas de atención primaria en los Centros de Salud, que es la primera cortina de atención a los niños a través de un diagnóstico temprano y de seguimiento.
“Esto nos permite atender a los niños desde el inicio y darle el seguimiento a través del tiempo, porque el TDA/H es un trastorno de la corteza prefrontal del cerebro y a través de la estimulación temprana y de otras técnicas terapéuticas, logramos que el cerebro de los niños vaya adquiriendo habilidades”, dijo Tejada.
Tejada manifestó que en Panamá existe un 7.4 % de la población con TDA/H, entre niños de 6 a 11 años, es decir, 32, 500 niños que pueden sufrir de este trastorno.
En los programas de Plan de Salud del Ministerio de Salud para la integración e inclusión, se impulsa las atenciones adecuadas a los niños en la etapa escolar, con un diagnóstico y seguimiento adecuado.
Los síntomas del Trastornos de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA/H), incluyen dificultas para concentrarse y prestar atención, dificultad para controlar la conducta e hiperactividad.
En este 5 congreso sobre Trastornos de Dificultades del Aprendizaje e Hiperactividad (TDA/H), organizado por la Fundación Valores y con el apoyo del Gobierno Nacional, contó con la participación de la primera dama de la República, Maricel Cohen de Mulino.
